8 al 10 d'abril, 2015. 13a Fira de la recerca en directe. Parc Científic de Barcelona.

Cosmocaixa entre el 8 i l’11 d’abril de 2015. 
13a Fira de la recerca en directe. Parc Científic de Barcelona. 

Sortida de l'alumnat de l'INS Apel·les Mestres.

Els nostre alumnat visita la 13a Fira de la recerca en directe 2015, al Cosmocaixa.

Projecte Tàndem INS Apel·les Mestres.

8, 9 I 10 d'abril de 2015.

Durant aquest tres dies, els nostres alumnes dels quatre nivells d’ESO i de primer de Batxillerat, han tingut l’ocasió de visitar les instal·lacions de la 13ª edició de la Fira de Recerca en Directe, organitzada pel Parc Científic de Barcelona, en el marc del programa Recerca en Societat i amb el patrocini de l’Obra Social la Caixa i de l’Ajuntament de Barcelona.

Aquesta activitat està inclosa en el Projecte Tàndem que desenvolupa el nostre centre en col·laboració amb el Parc Científic de Barcelona, l’IRSI-Caixa i la Fundació Catalunya -La Pedrera.

Aquesta mostra els ha permès conèixer l’activitat de joves investigadors, els seus projectes i la metodologia i material que fan servir.

Les temàtiques han estat molt diverses: explorar en temps real què passa al voltant de l’estació submarina OBSEA, descobrir què i com menjaven els ibers, identificar les mutacions a l’ADN que provoquen una malaltia hereditària, descodificar les claus dels traductors automàtics,  desxifrar el sistema d’encriptació de la informació de l’Estació Espacial Internacional, comprovar com es generen les neurones d’un embrió de peix zebra o esbrinar quins composts cristal·litzen en forma de flor, esferes o eriçó.

Els alumnes han format petits equips per entrevistar els investigadors, gravant clips de vídeo, dels quals es farà una selecció per a la seva difusió posterior.

Esperem que aquestes activitats els hagin apropat a l’actualitat científica i potser desperti alguna vocació.

Enllaç amb la web de la noticia del Parc Científic de Barcelona

El professor Albert Poveda presenta una comunicación en la IV Jornada de la Biología a l'ensenyament.

El professor Albert Poveda presenta una comunicación en la IV Jornada de la Biología a l'ensenyament.

Projecte Tàndem INS Apel·les Mestres

El dissabte 7 de març es va presentar la comunicació Entrevista un investigador que treballi en càncer dins la IV Jornada de la Biologia a l’Ensenyament organitzada per la Societat Catalana de Biologia i el Museu de Ciències Naturals de Barcelona a la seu del Museu Blau. 

Presentat per l'Albert Poveda com una experiència dins l’aula de 1r de batxillerat dins la matèria de Ciències per al Món Contemporani. Aquest treball proposa que l’alumnat prepari una entrevista a un investigador a partir dels coneixements adquirits sobre el càncer elaborats en petits grups cooperatius, utilitzant especialment els materials de Xplore Health. El material s’ha elaborat dins del projecte d’escoles Tàndem, juntament amb la Fundació Catalunya-La Pedrera i el Parc Científic de Barcelona.

Taller: Descobreix els Patrons de la Natura. Parc Científic de Barcelona.

Taller: Descobreix els Patrons de la Natura.

18 de febrer al Parc Científic de Barcelona 

Alumnat de tercer d'ESO de l'INS Apel·les Mestres dins del projecte Tàndem .

 La Pilar i la Marina, responsables del taller.

El passat dimecres 18 de Febrer, un grup dels nostres  alumnes de 3er d'ESO van visitar les instal·lacions del Parc Científic de Barcelona per participar en el taller sota el nom "Descobreix els patrons de la natura" on, de manera experimental, van descobrir quin és el paper de les matemàtiques per explicar la formació dels diferents patrons que s'observen a la natura des de la distribució de les fulles de les plantes al creixement dels agregats cristal·lins o a la forma de les closques dels mol·luscs, tot d’una manera molt pràctica i molt visual.

Els nostres alumnes han valorat molt positivament l'experiència i els professors la considerem molt enriquidora, motivadora i fins i tot espectacular des del punt de vista dels experiments.

Felicitacions al Parc Científic i en particular a la Pilar i a la Marina pel desenvolupament del taller. 

Grups de treball

Protocol de investigació

Investigació en marxa

Recerca en equip

Recerca en equip

Observació

Càlculs

Material d'estudi

Diferents equips. Diferents mostres

Foto de familia. 3r d'ESO

TALLER CÈL·LULES I GENS AL PARC CIENTÍFIC DE BARCELONA. PROJECTE TÀNDEM. INS APEL·LES MESTRES 27 I 28 DE GENER DE 2015

Taller cèl·lules i gens

Alumnat de 4t d'ESO

Els dies 27 i 28 de gener de 2015, els alumnes de 4t d'ESO del INS Apel·les Mestres i dins del projecte Escoles Tàndem, van visitar el Parc Científic de Barcelona per a realitzar un taller amb el títol de Cèl·lules i Gens. 

Els alumnes es van posar al paper dels investigadors per un dia, i van col·laborar amb l'estudi d'uns possibles fàrmacs per tractar la diabetis i l'obesitat.

Tant els alumnes com els  professors hem valorat molt positivament l'experiència que els ha permès apropar-se a tècniques i plantejaments que, d’una altra forma no haguessin pogut fer a l’institut.

Preparats per fer la investigació sobre cèl·lules i gens.

Estudi per trobar nous fàrmacs per tractar l'obesitat i la diabetis.

El treball en ciència sempre en equip.

El PCB forma estudiants de secundària perquè apropin la recerca als més petits

En el marc del projecte «Escoles Tàndem» –promogut i finançat per la Fundació Catalunya-La Pedrera amb la col·laboració del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya– el Parc Científic de Barcelona (PCB) ha engegat un programa de formació adreçat a estudiantes de secundària amb l’objectiu que puguin col·laborar activament en el desenvolupament de diverses activitats del cicle «Recerca a Primària», destinat a apropar la ciència als més petits. Les sessions formatives es van dur a terme el passat mes d’octubre i avui, 4 de novembre, els joves han participat al primer taller, al que han assistit 50 alumnes de l'Institut Apel·les Mestres de L'Hospitalet de Llobregat. 

Parc Científic

A la iniciativa –organitzada per l’Àrea de Difusió de la Ciència del PCB– hi participen deu alumnes de 4o de l’ESO i 1er de Batxillerat de l’Institut Apel·les Mestres de L'Hospitalet de Llobregat que col·laboraran mà a mà amb investigadors de l'Institut de Recerca Biomèdica (IRB Barcelona) i del PCB per incrementar la cultura científica i apropar la recerca biomèdica a 125 estudiants de primària. Els propers tallers es duran a terme a l’OpenLab del Parc Científic de Barcelona el dia 10 de novembre, per alumnes de primària de la Escola Ausias March i la Escola Pablo Neruda, i el dia 28 de novembre, per als de la Escola Joan Maragall. 

Aquest programa de formació s'emmarca dins del projecte «Recerca a Primària» del programa «Recerca en Societat» del PCB, que ofereix més de 80 activitats en què participen prop de 5.000 persones anualment. «Recerca a Primària» està adreçat a estudiants de tercer cicle de primària i ofereix dues propostes alternatives, 'Recerca a Primària en Biomedicina' i 'Recerca a Primària en Física i Química', dins un mateix format: el taller- teatre. Ambdues activitats estan dinamitzades per monitors i investigadors i dissenyades 

perquè els més joves puguin dur a terme experiments seguint el mètode científic i alhora ampliar coneixements de forma lúdica sobre conceptes elementals com ara les cèl·lules, els gens, la pressió atmosfèrica o les reaccions químiques. Els tallers finalitzen amb una visita guiada i interactiva per diversos laboratoris del PCB perquè els alumnes puguin conèixer la realitat del dia a dia d’un laboratori i fer preguntes als investigadors sobre tot allò que desperti la seva curiositat. 

Escoles Tàndem: sis partenariats innovadors per fomentar l’èxit educatiu 

Escoles Tàndem és un projecte educatiu innovador —inspirat en el model de les «Magnet Schools» estatunidenques— en què centres educatius i institucions de referència treballen conjuntament amb l’objectiu de fomentar l’èxit educatiu mitjançant l’especialització curricular dels centres en una matèria específica (com ara la música, les ciències, l’art, la comunicació audiovisual, etc), amb l’assessorament, seguiment i finançament de la Fundació Catalunya-La Pedrera, i la col·laboració del Departament d’Ensenyament de la Generalitat. El programa, que es va iniciar el novembre de 2011, compta amb sis projectes tàndem,en què hi participen sis centres d’ensenyament (quatre escoles de primària i dos de secundària) i sis institucions de referència (tres en l’àmbit de la música, dos de les ciències i una de l’art). 

En el «Tàndem Institut Apel·les Mestres + IrsiCaixa + Parc Científic de Barcelona» la ciència s’insereix com a eix transversal dins el currículum del centre. La finalitat del projecte es millorar els resultats acadèmics de l’IES, i alhora fomentar entre l’alumnat l’esperit investigador i d’altres vocacions científiques, així com formar ciutadans crítics en una societat cada cop més basada en el coneixement. 

Xerrada. Què saps del VIH i de la SIDA?

En el marc del projecte Tàndem que es duu a terme a l’Institut Apel·les Mestres, juntament amb IrsiCaixa , el Parc Científic de Barcelona i la Fundació Catalunya-La Pedrera, el divendres dia 23 de gener de 2015 es va celebrar un acte a l’Aula Magna del mateix institut, organitzat per la Unitat de Difusió de la Recerca Biomèdica. Aquest va consistir en una xerrada que, amb el títol de “Què saps del VIH i de la SIDA?”, té com a objectius donar a conèixer una sèrie de conceptes molt útils i concrets relatius a la malaltia, al virus que la causa i als riscos de contagi i, al mateix temps, divulgar la tasca investigadora sobre la SIDA que es duu a terme en aquest centre de recerca, en la línia de millorar-ne el tractament i perfeccionar la vacuna que faci possible la seva prevenció.

Va assistir a l’acte tot l’alumnat de Batxillerat, juntament amb un grup d’alumnes d’ESO que han participat en una activitat del centre relacionada amb la ciència.

La xerrada va ser impartida per la doctora Beatriz Mothe i va ser molt ben acollida per part de tot el públic. El seu plantejament s’ajusta en gran manera a les demandes i interrogants que es pot formular un o una adolescent sobre aquest tema, molt més desconegut del que es pot suposar.

Un gran encert d’aquesta activitat és la interacció que s’estableix amb l’alumnat, ja que se’l fa intervenir, reflexionar i autoavaluar el grau de coneixement (i també de desconeixement) que té sobre la malaltia de la SIDA i el VIH. De la mateixa manera, és molt positiu el fet que la sessió acabi amb el testimoni en directe d’una persona afectada, cosa que provoca una gran empatia entre les persones presents i convida a deixar de banda els prejudicis que pesen tant sobre qui pateix la malaltia o té el virus.

En definitiva, es tracta d’una activitat del tot recomanable i molt positiva, tant pel que fa al seu contingut científic com des del punt de vista formatiu. Segur que ha contribuït a un major coneixement sobre la SIDA i el VIH per part de l’alumnat de l’Apel·les Mestres i qui sap si ha despertat en algú la curiositat de dedicar-se a millorar la vida de les persones afectades, ja sigui des de la ciència o des de les tasques de cura.

L’acte de cloenda va consistir en el lliurament de diplomes als nostres alumnes que van participar com a monitors en els tallers per a escoles de primària en el Parc Científic de Barcelona i a l’Institut dins de les activitats dels tastets de ciència en el marc del projecte TÀNDEM.

La Xerrada va tenir lloc a l'aula magna de l'INS Apel·les Mestres

Construint proteïnes

Construint proteïnes
La Pedrera

"Fes recerca" és un cicle de tallers d'experiments.
L'alumnat pot experimentar què és fer investigació i s'apropa a la recerca que es desenvolupa actualment al Parc Científic de Barcelona (PCB). 

 L'alumnat de 1r de Batxillerat visita la Pedrera i realitza el taller Construint proteïnes.

Es tracta d'una activitat dinamitzada pels propis investigadors que porten part del seu laboratori al taller per fer particip a l'alumnat de la seva recerca diària. A més de dirigir el taller, ofereixen prèviament una presentació de la seva recerca.